슬기로운 고교생활

이전글 - 2023.02.24 - NE능률 실용영어 교과서 Lesson 1(1/2차시) ☆ NE능률 실용영어 교과서 1과 2차시 ☆ - p.20 - p.21 - [Lesson 01 - My Future Self] The Power of Your Mindset : Believe in Growth ▶ 당신의 사고방식의 힘 : 성장에 대한 신뢰 You may often hear that/ human abilities can be cultivated/ with effort. ▶ 당신은 아마도 종종 을 들었을 겁니다/ 인간의 능력이 교육될 수 있다 (는 것을 들었을 겁니다)/ 노력을 가지고 (인간의 능력이 교육될 수 있다는 것을 들었을 겁니다). In fact,/ psychological experiments h..

안녕하세요. 지난번, 영어 원서 활용 교육에 이어, 이번 시간에는 코딩 교육 활동에 대해 이야기해보려고 합니다. 코로나-19를 겪으며 갑작스럽게 컴퓨터 교육이 중요해졌죠. 코딩을 할 줄 아는 사람을 구하는 일도 쉽지 않았던지라, 많은 IT기업들이 큰 연봉을 조건으로 개발자 채용에 나섰습니다. 그게 바로 얼마 전 일이었는데, 금리 인상과 경기 침체로 인해 이제는 다시 채용 여건이 얼어붙은 것 같더라고요. 어쨌든, 이런저런 기사들을 보고 있자니, 역시 남들이 다 좋다 할 때는 진입하는 것이 아니구나 라는 생각을 다시 하게 되었습니다.... 만!!! 과연 정말 유행이 지났으니 코딩을 몰라도 될까요? 개발자 채용 여건이 안 좋아졌다는 소식이 있지만, 최근 뜬금없이 어마어마한 관심을 받고 있는 컴퓨터 관련 소식이..

☆ NE능률 실용영어 교과서 1과 1차시 ☆ - p.17 - p.19 - [Lesson 01 - My Future Self] Mr. Gu's Bakery After walking/ for quit a while,/ I've finally reached Mr Gu's Bakery. ▶ 걷기 후/ 꽤 한동안 (걷기 후),/ 나는 마침내 구 씨의 빵집에 도착했다. The aroma of freshly baked bread/ tickles my nose/ and vividly brings back memories of the time/ when I worked there. ▶ 막 구워진 빵의 향기는/ 나의 코를 간질인다/ 그리고 생생하게 그 시기의 기억을 상기시킨다/ 내가 그곳에서 일을 했던 때(의 그 시기의 ..

예전 한참 블로그에 글을 쓸 때, 비슷한 포스팅을 올린 적이 있었습니다. 영어를 잘하려면 뭘 해야 하는가?라는 주제로 풀어나간 글이었죠. 그때는 정말 영어만 잘해도 먹고살 수 있다고 학생들에게 이야기하던 시절이었는데, 요즘은 그렇지 않은 현실에 많은 생각을 하게 됩니다. 영어말 잘해서 먹고살 수 있다는 말은 어쩌면 조금은 위험한 말이 아니었을까. 물론 아직도 한 과목만 아주 잘해도 생존에 지장은 없을 것 같습니다. 어느 분야든, 탑은 살아남는 법이니까요. 하지만, 시대별로 확실히 관심받는 과목, 분야는 계속해서 변합니다. 수능 절대평가와 고교학점제 시행 이후 줄어드는 학교의 영어 교과 수업 시수와 그에 따른 교과 정원 티오 감소를 보면 말이죠. 뭐 잡설은 이 정도로 하고, 그럼 제목처럼, 고등학교에서 영..

매년 겪는 일이지만, 고등학교의 연초는 항상 바쁩니다. 연중이라고 바쁘지 않지 않으나, 내년으로 진급처리를 위해 준비하고 검토할 사항이 많기 때문이죠. 일단 생활기록부 점검 및 마감부터.. 생활기록부 작성은 연중 이뤄지나, 실질적으로 나이스에 입력하는 일은 연말에 몰아서 하게 됩니다. 중간중간 바뀌는 내용도 많고, 학생들의 진로에 맞춰 수합된 각종 보고서들이 진로 변경에 따라 수정돼야 하는 일도 있으니까요. 생활기록부 담당을 맡은 학적 업무는 그야말로 헬(HELL) 난이도의 기간을 보내게 되죠. 본다고 보고 또 봤는데 오류는 왜 그리 계속 나오는지.. 그래도 점검이 다 끝나고 오류가 다 수정이 되면 좋지만, 여기서도 발견되지 않는 오류는 다음 년도 담임선생님들이 찾으시게 됩니다. 그러면 객관적 증빙자료가..

고등학교 영어 교과서 2과[Be Smart, Be Healthy] 3차시(p.44), 2015개정 능률(양현권) NE능률교과서[고등학교 1학년 교육과정 영어 p.44] p.44 Two Drink Well Edward Hello,/ I’m Edward/ and I’m a nutritionist. ▶ 안녕하세요,/ 저는 에드워드입니다/ 그리고 저는 영양학자죠. Let me ask you a question. ▶ 제가 당신에게 질문 하나를 할 수 있도록 허락하세요(당신에게 질문 하나를 하겠습니다). ▷ [사역동사 let + 목적어 me + 목적격보어 ask you a question], 문장의 5형식, 동사의 5형식이라고 하는 것은 문장 내에 동사에만 적용되는 사안이 아니다. 즉, 문장의 동사 외에 동사의 형..

고등학교 영어 교과서 2과[Be Smart, Be Healthy] 1차시, 2015개정 능률(양현권) p.42 Hello, everyone. ▶ 안녕하세요, 모두들. Welcome to the TV show, Healthy Life. ▶ 건강한 삶, TV쇼에 오신 것을 환영합니다. I’m your host, Jenny. ▶ 저는 당신들의 진행자, 제니입니다. Today,/ we will hear/ from three experts/ who will tell us/ about the importance of exercise, drinking water and sleep. ▶ 오늘,/ 우리는 듣게 될 것입니다/ 세 명의 전문가로부터 듣게 도리 것입니다/ 우리에게 말하다(말해줄 세 명의 전문가로부터 듣게 될 ..

능률(양현권) 고등학교 영어 교과서 1과[It Starts from Inside of Me] 1차시(p.20~21) It Starts from Inside of Me p.20 Do you find it difficult/ to face/ the new school year? ▶ 당신 그것이 어렵다고 여기십니까/ 직면하는 것(이 어렵다고 여기십니까)/ 새로운 학년(에 직면하는 것이 어렵다고 여기십니까)? ▷ [find it difficult to face ~], 가목적어 it과 이것의 의미를 부여하는 진목적어 to face가 이어진 구문. 앞의 내용상 find가 5형식 동사로 사용되며, 따라서 뒤에 목적어[it]와 목적격보어[difficult]를 가진다. difficult, easy와 같은 형용사는 뒤에 ..

2018학년도 대입수능 영어영역 기출 19 ①The start/ ②of the boat tour/ ③was far/ ④from what I had expected.▶ ①시작은/ ②보트 여행의 (시작은)/ ③멀었다(달랐다)/ ④내가 기대했던 것으로부터 (달랐다).▷ 관계대명사 what, [I had expected]란 문장은 완전한 문장이 아니다. expect라는 단어는 [기대하다]라는 의미로 타동사로 종종 사용된다. 여기에서는 기대하는 대상, 즉 expect의 목적어가 빠져있고, 따라서 앞에 나온 what은 expect의 목적어 역할을 하는 목적격 관계대명사가 된다.▷ 일반적으로 관계대명사는 앞의 절 기준으로 관계사, 뒤의 절 기준으로 대명사 역할을 하며 두 절을 묶는 기능을 한다. 대표적인 예로 whi..

고등학교 1학년 실용영어1(능률교육, 이찬승외저) 4과 뒤에 있는 Special Lesson: Eating History 부분 3차시입니다. 드디어 실용영어1 교과서 절반을 끝냅니다. 125페이지와 126페이지인데, 이 부분에 관한 텍스트 자료는 만드는 중입니다. 소제목은 Our Favorite Ingredient 입니다. 조만간(아마 금주 내) 텍스트 자료도 포스팅하겠습니다. 중간고사가 슬슬 다가옵니다. 다들 힘내서 원하는 점수를 받기 바랍니다. 감사합니다.