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내신 11

[Special Lesson]Eating History 3차시(능률교육 실용영어1, p.125~126)

Special Lesson: Reading Forward 1. Eating History Our Favorite Ingredient All the candy, ice cream, chocolate and coffee we enjoy would not be the same without sugar. This one ingredient, once known as “white gold,” certainly makes our lives a little sweeter. However, how much do you know about sugar’s long and interesting history? The people of New Guinea were probably the first to eat sugar ar..

[동영상]능률교육 실용영어1(고등학교 1학년 영어) Special Lesson 3차시(p125,126)

고등학교 1학년 실용영어1(능률교육, 이찬승외저) 4과 뒤에 있는 Special Lesson: Eating History 부분 3차시입니다. 드디어 실용영어1 교과서 절반을 끝냅니다. 125페이지와 126페이지인데, 이 부분에 관한 텍스트 자료는 만드는 중입니다. 소제목은 Our Favorite Ingredient 입니다. 조만간(아마 금주 내) 텍스트 자료도 포스팅하겠습니다. 중간고사가 슬슬 다가옵니다. 다들 힘내서 원하는 점수를 받기 바랍니다. 감사합니다.

[동영상]능률교육 실용영어1(고등학교 1학년 영어) Special Lesson 1차시(p119,121,123)

고등학교 1학년 실용영어1(능률교육, 이찬승외저) 4과 뒤에 있는 Special Lesson: Eating History 부분 1차시입니다. 원래 191페이지 다음으로 120,121페이지 준비를 하려고 했는데 복사본 순서가 엇갈려 121페이지는 다음 차시에 진행하도록 하겠습니다. 대신 122페이지 A Brown Pleasure를 먼저 하게 되었네요. 이번 차시의 제목과 소제목은 각각 Eating History, Foods the World Loves, A Brown Pleasure 입니다. 2차시와 3차시는 내일, 모레로 올리도록 준비해 보겠습니다. 수업진도 나가면서 영상 찍고 올리는거라 정신이 없습니다.ㅠㅠ 그리고 영상촬영 도중에 빠르게 넘어가느라 제대로 설명이 되지 않았거나 실수가 있을 수도 있으니 ..

[동영상]능률교육 실용영어1(고등학교 1학년 영어) 4과 3차시(p106~107)

능률교과서 고등학교 1학년 실용영어1 4과 3차시 필기 영상자료입니다. 106페이지와 107페이지 부분이고요. 이번 영상은 실수로 세로로 긴 화면으로 촬영되어 유튜브 편집으로 바꿨더니 해상도가 아주 좋지는 않습니다. 그래도 보고 받아적을 정도는 됩니다.ㅠㅠ 해당 영상에 대한 더 심도있는 텍스트 자료는 [여기]로 가시면 확인하실 수 있습니다. 감사합니다.

[Special Lesson]Eating History 1차시(능률교육 실용영어1, p.121~122)

Special Lesson: Reading Forward 1. Eating History When people eat food, they consider not only the taste, but also the smell, the place and the person they are eating with. Can you think of anything else you find important when it comes to eating? After reading this, you may realize more interesting things about eating that will help you enjoy your food. Foods the World Loves At a restaurant, yo..

[동영상]능률교육 실용영어1(고등학교 1학년 영어) 2과 3차시(53페이지)

고등학교 1학년 실용영어1 능률교육 교과서 53페이지 필기 및 해설영상입니다. 수업을 진행하면서 매년 느끼는 것이 있었습니다. 학생들에게 따로 공부할 시간을 주면 가만히 앉아 눈으로만 책을 읽는 모습이었는데, 물론 어느정도 수준에 도달한 경우 문법사항을 일일히 고려하는 것 보다는 그냥 읽고 이해하는 것이 좋겠지만, 그 이전까지는 해석이 되지 않거나 조금 애매한 문장들은 문법적으로 분석을 해 보는 연습이 필요합니다. 이런 이유로 동영상을 올리는 것이니 그 부분 고려하여 사용하시면 좋을 것 같습니다. 텍스트 자료는 53페이지 [여기] 에서 확인해주세요. 괜찮으시면 유튜브 채널구독도 부탁드립니다. 감사합니다.

[동영상]능률교육 실용영어1(고등학교 1학년 영어) 2과 2차시(51,52페이지)

고등학교 1학년 대상 능률교육 실용영어1 교과서 구문분석 및 필기자료 2차시 입니다. 51,52페이지입니다. 수업 참고자료 및 중간고사 준비용으로 사용하시면 좋을 것 같습니다. 텍스트 분석자료는 50,51페이지 [여기], 52페이지[여기] 에서 확인 해 주시면 감사하겠습니다. 괜찮으시면 유튜브 채널구독도 부탁드립니다. 감사합니다.

[동영상]능률교육 실용영어1 1과 See, Believe, and Become (p.24,25) 수업영상

고등학교 1학년 능률교육 실용영어1 교과서 1과 24,25페이지의 필기 및 수업동영상입니다.이전 동영상 포스팅에서 말씀드렸다시피 텍스트만의 분석자료가 자칫 지루하거나 질릴 수 있다고 생각했네요.민망하지만 영상 만들어서 필기 하는 모습과 설명내용을 확인할 수 있도록 했으니 도움 되시길 바랍니다. 이 내용에 대한 텍스트 분석자료는 http://languagescope.tistory.com/147

[Lesson4]Do You Suffer from Sleep debt? 능률교육 실용영어1 4과 2차시 105페이지 고1 기말고사 대비

능률교육(이찬승 저) 실용영어1 4과 2차시 Host: I have a kind of funny question. What happens if you don’t sleep for a long time? Dr.Z: Actually, I have the perfect example for you. Once, an American high school student managed to stay awake for 264 hours, breaking the previous record of 260 hours. But he had some disturbing psychological problems along the way. He saw things that didn’t exist by the forth day, ..

[Lesson1]Thanks for Life 3차시 (p.25) - 능률교육 실용영어2, 이찬승 Back at school on Monday morning

Back at school on Monday morning, I saw Chris carrying that big stack of books again. I jokingly said, “Are you actually studying that many books, or are you just using them to exercise?” He laughed at that and handed me some of the books. The more I got to know Chris, the more I liked him. Over the next few years, we became best friends. When we were seniors, I was disappointed that we wouldn’t..

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